Kurikulum Merdeka MTs 2024
Kurikulum Merdeka MTs 2024 merupakan pengembangan dari Kurikulum 2013 yang bertujuan untuk memberikan ruang belajar yang lebih fleksibel dan berpusat pada murid. Kurikulum Merdeka MTs 2024 diharapkan dapat memfasilitasi pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan bermakna bagi siswa.
Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka MTs 2024:
- Fokus pada pengembangan karakter dan profil pelajar Pancasila: Kurikulum Merdeka MTs 2024 menekankan pada pengembangan karakter siswa yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, berkerakyatan, berkebangsaan, dan cinta tanah air.
- Penyesuaian struktur kurikulum: Kurikulum Merdeka MTs 2024 memiliki struktur kurikulum yang lebih fleksibel dengan jam pelajaran yang lebih sedikit. Hal ini memberikan ruang bagi guru untuk melaksanakan pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif.
- Penekanan pada pembelajaran berbasis proyek: Kurikulum Merdeka MTs 2024 mendorong pembelajaran berbasis proyek yang memungkinkan siswa untuk belajar secara aktif dan kontekstual.
Penerapan asesmen yang beragam: Kurikulum Merdeka MTs 2024 menggunakan asesmen yang beragam, tidak hanya asesmen berbasis tes. Asesmen ini bertujuan untuk mengukur seluruh aspek perkembangan siswa, termasuk aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Cakupan Materi Pelajaran Kurikulum Merdeka MTs 2024:
Kurikulum Merdeka MTs 2024 memuat 4 mata pelajaran wajib, yaitu:
- Al-Quran Hadis
- Fiqih
- SKI (Sejarah Kebudayaan Islam)
- Bahasa Arab
Selain itu, terdapat mata pelajaran pilihan yang dapat dipilih oleh siswa sesuai dengan minat dan bakat mereka.
Metode Pembelajaran Kurikulum Merdeka MTs 2024:
Kurikulum Merdeka MTs 2024 menggunakan berbagai metode pembelajaran, seperti:
- Pembelajaran berbasis proyek
- Pembelajaran kolaboratif
- Pembelajaran berbasis masalah
- Pembelajaran diferensiasi
- Pembelajaran berpusat pada murid
Guru dibebaskan untuk memilih metode pembelajaran yang paling sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pelajaran.
Asesmen Kurikulum Merdeka MTs 2024:
Kurikulum Merdeka MTs 2024 menggunakan asesmen yang beragam, antara lain:
- Asesmen formatif: Asesmen formatif dilakukan secara berkala untuk memantau perkembangan belajar siswa.
- Asesmen sumatif: Asesmen sumatif dilakukan pada akhir semester atau tahun pelajaran untuk mengukur pencapaian belajar siswa.
- Asesmen berbasis portofolio: Asesmen berbasis portofolio menilai hasil karya siswa selama proses pembelajaran.
- Asesmen kinerja: Asesmen kinerja menilai kemampuan siswa dalam melakukan tugas atau menyelesaikan masalah.
Kesalahan Paham tentang Kurikulum Merdeka MTs 2024:
Beberapa orang masih memiliki beberapa kesalahpahaman tentang Kurikulum Merdeka MTs 2024, antara lain:
- Kurikulum Merdeka MTs 2024 menghapus mata pelajaran agama: Ini tidak benar. Kurikulum Merdeka MTs 2024 tetap memuat mata pelajaran agama, yaitu Al-Quran Hadis dan Fiqih.
- Kurikulum Merdeka MTs 2024 hanya untuk siswa yang berprestasi: Ini tidak benar. Kurikulum Merdeka MTs 2024 dirancang untuk semua siswa, termasuk siswa yang berkebutuhan khusus.
- Kurikulum Merdeka MTs 2024 akan membuat siswa menjadi kurang disiplin: Ini tidak benar. Kurikulum Merdeka MTs 2024 tetap menekankan pentingnya disiplin dan tanggung jawab belajar.
Kesimpulan:
Kurikulum Merdeka MTs 2024 merupakan sebuah perubahan yang positif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kurikulum ini diharapkan dapat memfasilitasi pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan bermakna bagi siswa.
